条件に応じた組み合わせを考えました。

リーグ戦の組み合わせを考えるにはどうすればよいかな。

１組対２組と２組対１組は同じ組み合わせだから２回数えることになるね。

重なりの内容に考えるには、図に表すと分かりやすいね。

図にすると、きまりがありそうだと分かるよ。

ふきのとうの音読をしています。

「うれしい気持ち」はどう読めばいいのかなあ。

声の大きさは、大きくかな。声の高さは、高くしよう。

読む速さはどうする？

悲しい気持ちをあらわす読み方も考えたいな。

委員会活動が始まりました。自分たちで企画を考え、よりよい学校にしていきます。

給食を開始しました。

係の仕事もしっかりできました

おいしくいただきました。