学校日誌

６年生算数

2021年5月19日 12時29分

4/5÷2の学習を行いました。

分子の４を÷２と考えたAさん

分母の５を×２と考えたBさん

小数に直して考えたCさん

自分の考えをタブレット端末を使って、みんなの考えと比較します。

２つの考えを比べています。

計算ができるようになるだけでなく、いろいろな視点で課題を考え、それが統合されて、計算のしかたになっていることが分かりました。