多色刷り版画の仕上げをしていました。

毛筆の学習を行っていました。
５年生になると、筆の使い方が上手ですね。
時間いっぱいまで練習に取り組む子
早々に仕上げる子
手本をじっくり見て書く子
自分流に書く子
一画一画筆をならして書く子
ひと筆でかきあげる子
いろいろな個性が出ます。

【献立】
　ごはん、牛乳、納豆、ジャガイモの磯煮、具だくさん汁、みかん

　大豆 は、今 から２５００年前 には、日本 で育 てられていたと言 われているほど日本 の食事 と深 くかかわってきた食 べ物 です。漢字 では、「大 きな力 を持 っている豆 」という意味 で、大 きな豆 と書 きます。その大豆 が姿 を変 えた食 べ物 のひとつが納豆 です。納豆 は、蒸 した大豆 に納豆菌 をつけて発酵 させた日本 の食 べ物 です。納豆菌 のおかげで大豆 よりも消化 がよく、肌 を丈夫 にし、疲 れにくい体 をつくってくれるビタミンB2がたっぷり含 まれています。ミニやごちゃんの「二 」のおかずになります。

体育の時間にボールを蹴って、的に当てる活動をしていました。
グループになって、交代でボールを蹴って的に当てる活動です。
１年生の子供たちにとっては、なかなか的に当てるのは難しかったようです。
友だちと交代しながら、楽しくボールを蹴っていました。