１年生、上手に長縄に入って、跳んで、出ていました！！
すごいですね。

３年生子供たちが「模様」を写し取る活動をしていました。
壁や物に紙を当て、鉛筆でこすって模様を写し取るというものです。
いろいろな模様ができていました。

強い寒気の影響で寒い日になりました。
日本海側では大雪になっています。
その話を子供たちにすると「雪合戦できていい！」と悔しそうでした。
私も雪国で生活した経験はありませんが、テレビの報道などから、その苦労や危険さは想像することができます。
同じ「雪」のイメージでも、それぞれのスキーマが出来上がっているんですね。
※スキーマが分からない人は、「心理学　スキーマ」で検索してみましょう。

さて、５年生が寒さの中、元気に走っていました。

総合的な学習の時間でまとめを書いていました。
廊下は寒いですけど、教室の中は、エアコンのおかげで温かく過ごせます。
もちろん換気もしながら、使用しています。